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科学普及简称科普，又称大众科学或者普及科学，是指利用各种传媒以浅显的、让公众易于理解、接受和参与的方式向普通大众介绍自然科学和社会科学知识、推广科学技术的应用、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动。

概论从科学社会学的角度看，科学普及是一种广泛的社会现象，必然有其自身的“增长点”。科学普及的生长点就在自然与人、科学与社会的交叉点上。也就是说，自然科学与人类社会的相互作用生成了科学普及，科技与社会又作为科学普及的“土壤”，哺育着它的生长。从创作者角度来说，主题就是他通过作品***想表达并让受众理解、领悟的某种特定的思想、观念、概念或情感，甚至可以用一两句话加以概括。而科技进步和社会发展，则为科学普及不断提供新的生长点，使科普工作具有鲜活的生命力和浓厚的社会性、时代性。形象地说，科学普及是以时代为背景，以社会为舞台，以人为主角，以科技为内容，面向广大公众的一台“现代文明戏”，在这个舞台上是没有传统保留节目的。

当你埋头于智能手机，偶尔抬头，不经意间，一幅科普漫画映入眼帘，于是会心一笑；

当你注意到拉手环上的一个问题，也许就有了求知的冲动，或沉思片刻，或自然地翻看拉手环的另一面；

当你专注于正在播放的科普短片，回味着其中精彩的内容，可别因忘记下车而耽误行程。

乘车，行色匆匆间的短暂停留。科普，犹如一段小插曲，时间不再枯燥；或似一杯咖啡，让人睡意顿消。就这样，与科普相伴，成就了一段美好的行程。科普，精彩在路上。

科普，需要入眼、入耳，更需要入脑。

著l名科幻作家刘慈欣近日在接受记者采访时，引用了这样一个段子：一个岛上的住民都光着脚，消极的卖鞋人沮丧了，积极的卖鞋人却看到了一个巨大的市场。接着刘慈欣话锋一转：“中国的科学传播市场就是这样，潜力巨大，大多数公众都还光着脚丫，只要将好的科普作品摆在他们面前，他们会愿意穿上科学的鞋子。”如果把“科普号”地铁专列比作一件科普作品，那么，她正在向“好”的目标进发。形象地说，科学普及是以时代为背景，以社会为舞台，以人为主角，以科技为内容，面向广大公众的一台“现代文明戏”，在这个舞台上是没有传统保留节目的。公众会否因此而“穿上科学的鞋子”，时间会告诉我们。

近年来，许多科技馆力求改变“学科分类式”的展厅划分办法，尝试“主题展开式”的展览，“主题展览/展厅”甚至成为了各地科技馆的时髦用语。但是在我们所看到的绝大       多数“主题展览/展厅”中却找不到真正的主题思想。

根据上述定义，主题显然具有一定的思想性，而且是作品所要表达的中心思想，因此可以称之为“主题思想”。从创作者角度来说，主题就是他通过作品想表达并让受众理解、领悟的某种特定的思想、观念、概念或情感，甚至可以用一两句话加以概括。正确选择灭火器当墙面上的任一个灯箱亮起时，体验者迅速选择一个正确的灭火器，拔掉***栓，对准亮起的灯箱，按下把手进行灭火，如果灭火器选择正确，灯箱就会熄灭，记分系统会加一分，如果灭火器选择错误，灯箱会继续点亮。科普展览同样也是一种作品，它的主题应是某种科学的思想、观念或概念。

仪器在生活中的应用 我们的仪器被做成了吉他的形状， 所以我们想 到的它与生活相关的地方莫过于乐器。乐器也分为 管乐与弦乐，其中有代表性的便是像吉他这样的弦 乐了。 弦乐器分为擦弦乐器、拨弦乐器和击弦乐器。 擦弦乐器 : 透过琴弓磨擦弦而发声，有小 提琴、中提琴、大提琴、低音大提琴等。创新：创新是时***展所必需的，所以我们认为在此仪器的基础上还应当继续发展。 拨弦乐器 : 透过拨弦产生振动而发声的，有吉 他、竖琴等。 击弦乐器 : 用槌敲打弦而发声，有钢琴等。

创新： 创新是时***展所必需的， 所以我们认为在 此仪器的基础上还应当继续发展。